Los niños adquieren un conocimiento social porque siempre están en conexión con su realidad, pero para que se de una adecuada construcción debe existir una estructura que le permita interpretar lo nuevo que se le presente con lo poco que conoce, los educandos tienen dificultades porque no pueden comprender la historia les resulta difícil conectar los elementos pasados con el presente, tienen que realizar una reconstrucción de los hechos para que se genere la construcción de nociones el discente debe estar en el momento, en la situacion, que perciba los cambios de su sociedad, por ello se habla de la importancia del tiempo y el espacio, pues a partir de eso podrá comenzar a formar su representación de hechos. El docente es la guía para enseñar las ciencias sociales tratando de inmiscuirlos o sumergirlos en los cambios sociales que surjan, con la finalidad de crear el entendimiento y propiciar la construcción de nociones.
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